Numera läser jag en första delkurs i Svenska: Språklig inriktning - grundkurs. Det visade sig att jag är den enda studenten som inte har svenska som modersmål i klassen! Den första delkursen heter ”Tala, skriva, övertyga” och är bra för att träna på hur man uttrycka sig.
En av kurslitterarur Språkriktighetsboken (Svenska språknämnden, Stockholm) är väldigt intressant att läsa. Den handlar om vanliga ger språkriktighetsfrågor, t.ex. ska man säga ”Han är längre än jag” eller ”Han är längre än mig”? , och ger svar.
Jag, som läser svenska som främmande språk, tenderar att tänka att det finns ett enda svar för dessa frågor. Men i själva verket är språket rörligare än man tror. Ibland finns det flera olika sätt som är korrekta eller åtminstone acceptabla.
Under kursen över vi också att följa korrekta svenska skrivreglar, t.ex. att använda olika skiljetecken och förkortning på rätt sätt. Även mina svenska klasskamrater sade de var osäkra med sådana detaljer.
Vi läser mycket om att skriva en bra text– klarspråk, struktur, disposition osv. Det är intressant, men jag märkte att strukturen/dispositionen inte är ett så stort problem för mig utan måste jag jobba mer med att skriva svenska naturligt och korrekt. Jag måste öva mer, helt enkelt. Men hur…?